教育

进步教育在20世纪40年代越南(蛟DUC MOI泰越南同塔粘1940年),阮翠PHUONG。胡志明:胡志明市文学艺术出版社,2018年通过做妙奎(博士,首尔国立大学),这个短,但研究分片处置的审查...更多
高中录取改革,台湾(闽雄黄,中央研究院)抽象的教育机会均等和学术表现:在台湾最近的学校录取改革的目的是为了避免不健康注重学术能力和对高风险准备...更多
Nguyen Van Khang. Language Policy & Language Legislation in Vietnam [Chính Sách Ngôn Ngữ & Lập Pháp Ngôn Ngữ ở Việt Nam]. Vietnam: Social Sciences Publishing House [Nhà Xuất Bản Khoa Học Xã Hội], 2014. Reviewed by Huy Hoa Ai Chau (Ph.D. candidate, Department of English Language and...更多
高等教育和威权主义韧性:中国的情况,过去和现在(裴宜理,哈佛大学)为什么一些专制国家比其他人更耐用?在分析该维持独裁政权,并有助于解释其历史长寿体制机制...更多
土龙:在会议上“40年统一,发展和整合,越南1975年至2015年”提出的1990-2015(爱德华·贝克,农夫娱乐):在创新中的农夫娱乐的作用,高等教育在越南MOT大学,平阳城,越南,...更多
高等教育改革在印度和中国:国家的作用(德夫什·卡潘尔,宾夕法尼亚州和裴宜理,哈佛大学的大学)全文[PDF]更多
在殖民台湾imperialized日语教育和满洲国(日据台湾,满洲时期之皇民化日语教育)(兆鉴华,约瑟夫萧锦华)摘要:在二战期间,日本取得了相当大的努力,以传播日本的精神在它的殖民地帝国帝国和军国主义和新落成...更多
哪里是我的国家(WO)的男人吗?新加坡的大学(志正和假虎炕,康奈尔大学)缺乏新加坡学者的订正工作文件已刊登在东南亚的京都回顾://kyotoreview.org/yav/where-are-my-countrywomen -the-缺的-...更多
帧内队列增长的数学性能不等式:台湾,美国和马萨诸塞州的从国际视角(黄敏雄,中央研究院)抽象状态:在台湾进步的学生从小学至初中,在显着增加...更多
在中国的大学理念:严格审查(童世骏,哲学,东中国师范大学物理系)在过去几十年里抽象中国的大学在材料,技术和专业方面极大发展。在此期间出现了另一种变化...更多